2024-03-29

KONKURSAS „MES ESAME NATO“

8 ir IG klasės mokiniai dalyvavo Mobilizacijos ir pilietinio pasipriešinimo departamento prie Krašto apsaugos ministerijos ir dienraščio „Kurier Wileński“ organizuojamame mokinių rašinių konkurse „Mes esame NATO“.  Konkurso tikslai – minint 20-ąsias Lietuvos Respublikos narystės NATO metines bei 75-ąsias NATO įkūrimo metines, skatinti mokinių domėjimąsi nacionalinio saugumo ir atsparumo šiuolaikinėms grėsmėms klausimais, ugdyti mokinių pilietiškumą.

Mūsų gimnazisto Edvino Jerenkevič rašinys „Wartość członkostwa w NATO we wrogim sąsiedztwie: przypadek państw bałtyckich“ (mokytoja Joanna Bickevič) laimėjo antrą vietą. Kovo 27 d. mokiniai drauge su mokytoja dalyvavo iškilmingame konkurso laureatų apdovanojimo ceremonijoje Valdovų rūmuose. Mokiniai gavo padėkos raštus, atminimo dovanas bei dalyvavo ekskursijoje po Valdovų rūmus.

Laimėtojų rašiniai bus spausdinami dienraštyje „Kurier Wileński”.

Sveikiname mūsų mokinį Edviną Jerenkevič ir linkime sėkmės.

 

2024-03-28

Teatro festivalis „Mi*m‘2024“

Kovo 27 d. Vilniaus r. Nemėžio šv. R. Kalinauskio gimnazijoje įvyko Rajoninis mokyklinių teatrų festivalis „Mi*m‘2024“.

Sveikiname mūsų gimnazijos teatro grupę „Perlas“, kuri festivalyje laimėjo I vietą.

2024-03-28

Velykinės dirbtuvės 1 klasėje

2024-03-25

Aštuntokų pamoka Seimo lankymo centre

2024-03-20

Projektas „SUPER CITIZEN” – pilietiškumo pamokos

Šiais mokslo metais IG ir IIG kl. mokiniai įsitraukė į projektą ,,SUPER CITIZEN“.

Projektas vykdomas ir finansuojamas British Council užsakymu, bendradarbiaujant su Lietuvos gen. Jono Žemaičio karo akademija.

Projekto tikslas – mokinių kritinio mąstymo demokratinėms vertybėms ugdymas  bei teikti įtraukiantį̨ pilietiškumo ir nacionalinio pasipriešinimo pamokų turinį tautinių mažumų̨ mokiniams.

Projektas “SUPER CITIZEN” – pilietiškumo pamokų žaidimo aplinkoje ciklas, kuris skirtas skatinti 8-12 klasių̨ mokinius įsitraukti ir aktyviai dalyvauti visuomeniniame gyvenime, kuris prasideda šeimoje, kaimynų, mokyklos, rajono, kaimo, miesto bendruomenėje ir, galiausiai, valstybėje.

Pilietiškumo pamokos žaidybinėje aplinkoje buvo skirtos aktyviems šiandieninių̨ pilietiškumo problemų̨, su kuriomis susiduria daugelis vakarų valstybių̨, tarp jų ir Lietuva, sprendimų paieškoms. Išveikinėdami bendradarbiavimo, informacijos paieškos, bendruomeniškumo, dezinformacijos, impersonacijos užduotis, mokiniai tuo pačiu pažino, kas yra pilietis, kokios jo teisės ir pareigos, ką reiškia būti aktyviu bendruomenės nariu, kaip ugdyti kritinį mąstymą̨.