|
|
2025-04-09 Lietuvių kalbos pamoka pirmokams tapo ne tik smagiu susitikimu su raidėmis, bet ir kūrybine kelione – mokiniai ne tik pažino lietuvių kalbos abėcėlę, bet ir sukūrė savo pirmąją knygelę „Raidynas“.
Pirmos klasės mokiniai visą savaitę gilinosi į lietuvių kalbos abėcėlę – mokėsi atpažinti raides, tarti garsus, ieškojo žodžių, prasidedančių tomis raidėmis. Kiekviena pamoka buvo kupina žaidimų, dainelių ir veiklų, padedančių lengvai įsiminti naują medžiagą. Vaikai aktyviai dalyvavo diskusijose, piešė, spalvino ir kūrė.
Svarbiausias šios temos akcentas – individuali mokinio knygelė „Raidynas“. Kiekvienas mokinys pasirinko po vieną ar kelias raides, sugalvojo žodžius, iliustravo juos, rašė pirmuosius sakinius. Galutinis rezultatas – unikalios, spalvingos, kupinos vaikų kūrybiškumo knygelės, kurios ne tik padėjo įtvirtinti žinias apie abėcėlę, bet ir suteikė daug džiaugsmo.
Mokiniai pažino lietuvių abėcėlę, išmoko atpažinti raides, siejo jas su žodžiais, o svarbiausia – įgijo pasitikėjimo savo gebėjimais.
Vaikų akys spindėjo džiaugsmu, o jų „Raidynai“ tapo ne tik mokymosi priemone, bet ir mažais meno kūriniais.
     
2025-04-04 Balandžio 4 dieną IGa klasės mokinių grupė atstovavo mūsų gimnazijai tarpdisciplininiame konkurse „Tvarumas pasaulyje ir mene“, kuris vyko Vilniaus V. Sirokomlės gimnazijoje.
Konkursas buvo išskirtinis ne tik savo tematika, bet ir forma – jis apjungė geografiją, anglų kalbą ir dailę, pabrėždamas ekologinio sąmoningumo ugdymą jaunimo tarpe bei kūrybinio mąstymo skatinimą.
Renginyje dalyvavo penkios komandos, atstovaujančios tautinių mažumų mokyklas iš Vilniaus ir Vilniaus krašto. Mokiniai atliko užduotis, susijusias su:
- pasaulinių tvaraus vystymosi iššūkių atpažinimu,
- „greenwashingo“ (žaliojo smegenų plovimo) reiškinio analize anglų kalba,
- tvarumo idėjų kūrybiniu perteikimu per meninę veiklą.
Džiaugiamės galėdami pranešti, kad mūsų mokiniai užėmė II vietą, parodydami ne tik teorines žinias, bet ir kūrybišką požiūrį į temą.
Sveikiname dalyvius ir dėkojame jiems už garbingą mūsų gimnazijos atstovavimą! Džiaugiamės, kad jaunimas turėjo progą pagilinti savo žinias, tobulinti kalbinius ir meninius gebėjimus bei ugdyti atsakingą požiūrį į aplinką.
   
2025-04-04 Šiandien pirmokai dalyvavo netradicinėje lietuvių kalbos pamokoje „Pažink abėcėlę“, kuri vyko ne klasėje, o gimnazijos bibliotekoje ir skaitykloje. Šios pamokos tikslas – gilinti mokinių pažintį su lietuvių kalbos abėcėle, ugdyti raidžių pažinimo, skaitymo pradmenų įgūdžius bei skatinti domėjimąsi knygomis ir skaitymu.
Pamoka bibliotekoje suteikė galimybę pažinti raidžių pasaulį kitaip – ne tik per vadovėlius, bet ir tyrinėjant knygų viršelius, skaitydami trumpus tekstus, ieškodami žodžių, prasidedančių tam tikra raide. Vaikai aktyviai įsitraukė į veiklas, atliko užduotis, klausėsi eilėraščio apie abėcėlę, susipažino su bibliotekos taisyklėmis bei atrado, kad mokytis galima įdomiai ir kūrybiškai.
Pamoka netradicinėje aplinkoje padėjo stiprinti mokinių motyvaciją, skatino smalsumą bei suteikė galimybę iš arčiau susipažinti su knygų pasauliu. Tokie užsiėmimai rodo, kaip svarbu mokymo procesą perkelti už klasės ribų – tai ne tik paįvairina ugdymo turinį, bet ir padeda geriau įsisavinti žinias bei kurti teigiamą emocinę mokymosi patirtį.
   
|
SKAMBUČIŲ LAIKAS
| Eil. Nr. |
Pamokos pradžia |
| 1. |
08:00-8:45 |
| 2. |
08:55-9:40 |
| 3. |
10:00-10:45 |
| 4. |
11:00-11:45 |
| 5. |
11:55-12:40 |
| 6. |
12:50-13:35 |
| 7. |
13:40-14:25 |
| 8. |
14:30-15:15 |
|
